АКАДЕМИЯ ПОЧЕМУЧЕК

Педагог-психолог

Постная Людмила Ивановна

Дополнительная общеразвивающая программа познавательно-исследовательской направленности «Академия почемучек».

Возраст детей: 5–7 лет (старшая, подготовительная группы).

Срок реализации: 1 год.

Программа «Академия почемучек» разработана для удовлетворения естественной любознательности дошкольников и поддержки их стремления к самостоятельному познанию мира. Главный принцип программы — «Слышу — забываю, вижу — запоминаю, делаю — понимаю». Дети не просто получают готовые ответы на свои бесконечные «почему?», а учатся находить их через эксперименты, наблюдения, опыты и простейшие исследования.

Актуальность и новизна

Современные дети живут в мире высоких технологий, но часто теряют способность удивляться природным явлениям и задавать вопросы. Программа направлена на развитие познавательной инициативы — умения самостоятельно формулировать вопрос, выдвигать гипотезу и проверять её на практике.

Новизна программы заключается в интеграции: исследовательская деятельность сочетается с развитием речи, логического мышления, креативности и социально-коммуникативных навыков.

Цель программы:

Создание условий для формирования у детей целостной картины мира через экспериментальную и поисково-исследовательскую деятельность.

Задачи

Обучающие:

Формировать представления о физических свойствах предметов (вода, воздух, песок, свет, звук, магнетизм).
Учить пользоваться приборами-помощниками: лупой, весами, магнитом, микроскопом.
Осваивать простейшие способы фиксации результатов (зарисовка в дневнике наблюдений).

Развивающие:

Развивать мыслительные процессы: анализ, сравнение, классификация, обобщение.
Активизировать речь: учить описывать увиденное, делать выводы, задавать точные вопросы.
Развивать мелкую моторику и координацию движений в ходе опытов.

Воспитательные:

Воспитывать бережное отношение к природе и материалам.
Формировать навыки работы в паре и микрогруппе, умение договариваться и слушать друг друга.
Поддерживать радость открытия и веру в свои силы.

Программа занятий

Отличительные особенности программы

«Живая лаборатория»: Каждое занятие — это маленькое научное открытие. Нет «скучной теории», есть только практика.
Принцип «Хаос — порядок — творчество»: Сначала свободное исследование материалов, затем осмысление закономерностей, потом применение знаний в творческих задачах.
Использование цифровых микроскопов и детских лабораторных наборов (с учетом требований СанПиН и безопасности).
Связь с семьей: Домашние мини-эксперименты, совместные детско-взрослые проекты и «Ярмарка научных открытий» в конце года.

Примерное содержание разделов (модули)

«Волшебница вода» (свойства: жидкость, пар, лёд, растворение, плавучесть).
«Невидимка воздух» (вес воздуха, давление, движение воздуха, ветер).
«Магнетизм и электричество» (притяжение, статическое электричество, простейшие цепи).
«Свет и цвет» (тени, радуга, отражение, преломление).
«Мир материалов» (бумага, ткань, дерево, металл, пластик: свойства и применение).
«Тайны живой природы» (рост растений, условия жизни животных, микроскопия).

На этой странице

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника